La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), notificó eldictamen por el cual recomienda a la Dirección Nacional de Gestión Universitaria que “seotorgue el reconocimiento oficial provisorio de su título” a la carrera nueva de Doctorado enEducación, de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS), correspondiente alDepartamento de Ciencias Sociales y Humanísticas, a dictarse en la ciudad de PresidenciaRoque Sáenz Peña, provincia de Chaco. De esta manera, la UNCAUS ya se encuentra encondiciones de comenzar la preinscripción para el nuevo doctorado, que se estima, inicie en elaño 2025.Se trata del primer Doctorado del Departamento de Ciencias Sociales y Humanísticas. Estapropuesta fue creada por Resolución de Consejo Superior N° 031/2020 y, desde entonces, laUNCAUS trabaja para cumplir con las normas de calidad establecidas en las ResolucionesMinisteriales Nº 160/11 y RESOL-2023-2600-APN-ME con respecto a inserción, marcoinstitucional y estructura de gestión, plan de estudios, cuerpo académico, evaluación final einfraestructura y equipamiento. Fue presentada como carrera nueva ante la CONEAU enoctubre de 2023.Cabe destacar que la Ley Nº 24.521 de Educación Superior, establece en Argentina un marcoregulatorio que exige mecanismos de acreditación de carreras de posgrado, ya sea en instanciade su creación o periódicamente durante su funcionamiento, a fin de asegurar la calidad comoeje de la política universitaria. En ese marco, es la CONEAU el organismo descentralizado quefunciona en jurisdicción de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de laNación, quien tiene la misión institucional de asegurar y mejorar la calidad de las carreras einstituciones universitarias que operan en el sistema universitario argentino, por medio deactividades de evaluación y acreditación de la calidad de la educación universitaria.A partir del dictamen de la CONEAU, la UNCAUS está en condiciones de comenzar lapreinscripción al nuevo doctorado.El Doctorado en Educación tiene como objetivo elevar la calidad académica de las nuevasgeneraciones de docentes, de profesionales e investigadores de la región, en el campo de laeducación, así como fortalecer las prácticas y conocimientos de quienes hoy forman parte delsistema educativo. Esto fortalece la masa crítica docente y potencia la generación de nuevasinstancias formativas de grado y de posgrado y la inserción estratégica de la Universidad en elmedio. Además, permitirá impartir la enseñanza superior con carácter científico para laformación de investigadores, profesionales y técnicos con amplia integración cultural, capaces yconscientes de su responsabilidad social, debiendo estimular el intercambio de docentes,egresados y estudiantes, con centros científicos y culturales nacionales y extranjeros.Esta carrera se desarrollará a través de un plan de estudios semiestructurado que se organiza en dos ciclos. El ciclo troncal, común para todos los estudiantes, comprende 4 materias y 3 talleres de carácter epistemológico y metodológico (“Epistemología”, “Teorías de la Educación”,“Sistemas Educativos en América Latina”, “Metodología de la Investigación Educativa”,“Taller de Tesis I”, “Taller de Tesis II” y “Taller de Escritura Académico Científica”). Lostalleres de tesis son correlativos entre sí. El ciclo orientado se vincula a la profundización dedistintas áreas de conocimiento del campo educativo en relación con el tema de tesis. Tiene una duración de 24 meses (sin incluir el trabajo final).Podrán aspirar al título de Doctor/a en Educación quienes posean:a. Título de grado universitario otorgado por universidades argentinas o extranjeras, legalmentereconocidas.b. Los egresados de estudios de Nivel Superior No Universitario de cuatro (4) años de duracióncomo mínimo, quienes además deberán completar los prerrequisitos que determinen lasautoridades de la carrera, a fin de asegurar que su formación resulte compatible con lasexigencias del posgrado al que aspiran.c. En casos excepcionales, postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes,podrán ser admitidos siempre que demuestren, a través de las evaluaciones y los requisitos que el Comité Académico establezca, poseer preparación y experiencia laboral acorde con losestudios de posgrado que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientespara cursarlos satisfactoriamente. De otorgarse la admisión, esta no acredita el título de gradoanterior correspondiente al mismo.